Цей модуль допоміг мені зробити висновки про роль і місце диференційованого навчання.
воскресенье, 23 сентября 2012 г.
Рефлексія по модулю 8
Ознайомилися із загальними принципами формуючого оцінювання, яке зосереджене на потребах учнів. Більше уваги буде приділено самооцінюванню учнів.
Рефлексія по модулю 6
Вданому модулі зрозуміли переваги сервісів Веб 2.0 та використання їх у навчанні моїх учнів. Створювали опитувальник у документах Googl.
Рефлексія по модулю 5
Ознайомилися із Законом про авторське право і будемо дотримуватися основних положень його у своїй діяльності.
Рефлексія по модулю 4
Створювали власні критерії оцінювання навчальних проблем учнів. Багато часу приділили плану вивчення теми.
суббота, 22 сентября 2012 г.
Рефлексія по модулю 3
Опрацювали державні стандарти. Працювали із визначенням державних цілей, які базуються на вимогах державних стандартів і програм.Для мене було новим, як створювати опитувальник.Дякую за нові знання.
Рефлексія по модулю 2
Працювали над створенням проекту, формували ключові і тематичні питання. Опрацьовували навчальні матеріали ,створювали публікації. Працювали над І частиною навчального плану.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)